청소년기는 불확실한 장래를 고민하고 갈등하며 진로선택에 어려움을 겪는 매우 민감한 시기이며 직업에 대한 정보 접근이 쉽지 않아 일상생활에서 무의식적으로 학습한 상식적 직업관을 배경으로 진로를 결정하는 부정적 사례가 발생하기도 합니다. 이에 한국정보과학진흥협회는 진로지도 및 산업현장 체험을 통하여 올바른진로 선택을 지원하며, 청소년 창업의 절차, 방법, 청소년 창업 기업 참관 등의 프로그램을 통하여 직업적 소양 및 건전한 직업관을 육성하도록 노력하겠습니다.       청소년의 기업가정신 함양 및 사업화능력의 조기교육을 통해 준비된 예비창업자 양성 및 자기직업개척능력 제고 창업인프라 구축을 위해 중,고등학생을 대상으로 기업가정신 함양 교육을 통한 예비창업자 발굴.     21세기 지식정보시대는 경제를 구성하고 있는 개개인의 창의력과 도전정신이 중요한 국가경쟁력이자 성장의원동력초강대국인 미국의 경우 초등학교 시절부터 성인까지 경제를 분석하고, 사업화능력을 키우는 교육을 정규교과목으로 채택 EU에서도 경제구성원의 기업가정신(Entreprenuership) 함양을 위한 지침(Action Plan of 　Entreprenuership)마련(2003년)특히, 실업고교가 산업계에서 요구하는 인력양성수준에 미치지 못하고 대학진학 기능이 확대되면서 다양한진로교육 기능 위축이에 중소기업청은 ‘02년부터 기업가정신 함양을 통해 자신의 아이디어를 사업화하는 능력을 제고하고 다양한진로개척의 동기부여 및 중소기업 취업에 대한 거부감을 줄이기 위해 비즈쿨 교육 도입.             1. 비즈쿨 학교 선정 지원 비즈쿨 운영학교 지원금 지급(79개교 : 초등1개교 포함) 07년 연간 학교별 운영계획서 및 예산 교부신청을 통하여 지원금 집행 단, 2,3년차 비즈쿨 학교는 과년도 성과를 분석하여 (600/800/1000만원) 차등지급 2. 창업교육원 운영 연간 교육계획 수립하여 비즈쿨 담당교사, 외부강사 및 자원봉사자를 대상으로 지도자 양성 교육을 실시 3.『비즈쿨 으뜸학교』지원 * 비즈쿨 우수 졸업고 5개교를 선정하여 전문 청소년 경제교육 및 창업교육을 전담하는 지역내 창업교육센터로 운영 4. 비즈쿨 동아리 지원사업 비즈쿨 3년경과 학교 중 우수학교 동아리 10개교를 선정, 지원금 지원 운영 5. 비즈쿨 교재개발 연구   비즈쿨 학교 연차별 표준교육 교재 개발 6. 2007 비즈쿨 정책포럼 비즈쿨 담당교사 & 장학관(사) & 전문가를 초청 “비즈쿨 정책포럼” 개최 7. 2007 비즈쿨 창업캠프 운영 비즈니스에 필요한 기초 개념과 함께 전문 강사 초청 강연 및 모의 경제 체험을 통하여 보다 전문적이고 체계적인 비즈니스 교육캠프 실시 8. 2007 비즈쿨 페스티벌 개최 전국 비즈쿨 학교의 우수 아이템 및 사업 아이디어를 전국 비즈쿨 학생들에게 소개 할수 있는 전시장 및 부스 마련 행사 개최      비즈쿨 교육 이수전에는 대기업 전문 경영인이 창업기업가라고 인식하는 청소년이 32.2% ⇒ 10%로 감소하는 반면 창업경영인을 창업기업가로 인식하는지에 대한 조사결과는 37.6% ⇒ 65.4% 변화 진로선택과 관련된 인식의 변화는 대기업 취업을 희망하는 청소년이 42.6% ⇒ 39%로 감소, 자신이 창업하겠다고 희망하는 청소년은 9.1% ⇒ 20.1%로 대폭 확대 고교생 대상 창업교육 요구도는 청소년들의 교육 이수전과 이수후를 살펴보았을때 창업교육을 희망하는 학생이 대폭 확대   창업 지식전달 부분에 있어 조사결과 지식습득에 있어 긍정적 변화추이를 보임. 조사결과 청소년 비즈쿨 운영사업의창업/경제 교육이 청소년들에게 올바른 창업의식 및 경제관을 확립하는데 유용한 것으로 나타남.